С инициативой вернуть черчение в образовательную программу школьников выступили члены профильного комитета Госдумы и обратились с этой просьбой к министру просвещения РФ Сергею Кравцову.
Об этом сообщают «Известия» со ссылкой на письмо.
По мнению авторов идеи, отсутствие этого предмета приводит у учеников к значительному снижению уровня технического, пространственного и творческого мышления. Кроме того, не закладывается «фундамент для дальнейшего инженерного образования в период профессиональной ориентации у школьников«.
Отмечается, что многие выпускники, которые выбирают технические специальности в институте, после первого курса переводятся на другие, так как программы по черчению для них сложные.
Инициативу поддерживают в вузах, где студентам сегодня зачастую приходится изучать черчение с азов самостоятельно.
